INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

El aprendizaje significativo se puede establecer por medio del uso de los puentes cognitivos entre lo que el estudiante ya conoce y lo que necesita aprender para asimilar significativamente nuevos conocimientos.          Pimienta (2012)

La presente propuesta didáctica “Vivamos nuestro universo desde la virtualidad”

 enfocada en el área de las ciencias sociales, se encuentra direccionada en pro de los beneficios que ofrecen diferentes herramientas virtuales para el desarrollo de esta unidad, la cual permitirá la adquisición de un aprendizaje significativo en lo relacionado a las ciencias sociales, unificado con el uso de las tic´s.

     Nuestra propuesta didáctica llamada “Vivamos nuestro universo desde la virtualidad”. Pretende generar una enseñanza aprendizaje flexible en apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación, utilizando diferentes estrategias pedagógicas que permitan llegar al conocimiento significativo; se debe tener en cuenta la facilidad con la cual nuestros estudiantes en este caso de la institución educativa Esther Etelvina Aramburo de sexto grado, manejan estos diferentes recursos virtuales interactivos que pueden fortalecer su proceso al darles un uso adecuado y productivo.

     La institución educativa Esther Etelvina Aramburo, se encuentra situada en una zona veredal rural, por lo tanto, los estudiantes no tienen acceso o desconocen diferentes contextos educativos, lo cual no les permite abrirse al explorar nuevas formas de aprender, sin duda alguna, los ambientes virtuales han transformado totalmente la educación. Las ciencias sociales, es un área que impulsa al estudio de la sociedad y de todo lo existente desde una perspectiva crítica, sin embargo, en términos educativos, nos encontramos en un mundo que se destaca por los constantes cambios y diversas formas de enseñar, de relacionarnos, lo que supone un cambio drástico en las didácticas; por tal motivo se hace necesaria la transversalización del área como tal, teniendo en cuenta la implementación de algunas herramientas digitales en el proceso de enseñanza y aprendizaje que hoy en día rompen el esquema de la educación tradicional.

     La idea principal de esta propuesta es conocer diferentes aspectos sobre “El universo”, a través de los diversos recursos que nos brinda las TIC, ya que los acerca y los invita a interactuar con diferentes entornos interactivos de forma colaborativa. Según García (2006) en un entorno virtual de aprendizaje se combinan una variedad de herramientas virtuales con la finalidad de dar soporte a profesores y estudiantes, poder optimizar las distintas fases del proceso de enseñanza y aprendizaje. Actualmente, y gracias al desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, la educación e-learning, además de su fácil acceso, brindan infinidad de recursos que aportan de manera significativa a la formación de nuevos procesos educativos de enseñanza aprendizaje.