INTRODUCCIÓN
El aprendizaje significativo se puede establecer
por medio del uso de los puentes cognitivos entre lo que el estudiante ya
conoce y lo que necesita aprender para asimilar significativamente nuevos conocimientos.
Pimienta (2012)
La presente propuesta didáctica “Vivamos
nuestro universo desde la virtualidad”
enfocada en el
área de las ciencias sociales, se encuentra direccionada en pro de los
beneficios que ofrecen diferentes herramientas virtuales para el desarrollo de esta
unidad, la cual permitirá la adquisición de un aprendizaje significativo en lo
relacionado a las ciencias sociales, unificado con el uso de las tic´s.
Nuestra
propuesta didáctica llamada “Vivamos
nuestro universo desde la virtualidad”. Pretende generar una enseñanza
aprendizaje flexible en apoyo de las tecnologías de la información y la
comunicación, utilizando diferentes estrategias pedagógicas que permitan llegar
al conocimiento significativo; se debe tener en cuenta la facilidad con la cual
nuestros estudiantes en este caso de la institución educativa Esther Etelvina
Aramburo de sexto grado, manejan estos diferentes recursos virtuales
interactivos que pueden fortalecer su proceso al darles un uso adecuado y
productivo.
La institución
educativa Esther
Etelvina Aramburo, se encuentra situada en una zona veredal rural, por lo tanto, los
estudiantes no tienen acceso o desconocen diferentes contextos educativos, lo
cual no les permite abrirse al explorar nuevas formas de aprender, sin duda
alguna, los ambientes virtuales han transformado totalmente la educación. Las
ciencias sociales, es un área que impulsa al estudio de la sociedad y de todo
lo existente desde una perspectiva crítica, sin embargo, en términos educativos,
nos encontramos en un mundo que se destaca por los constantes cambios y
diversas formas de enseñar, de relacionarnos, lo que supone un cambio drástico
en las didácticas; por tal motivo se hace necesaria la transversalización del
área como tal, teniendo en cuenta la implementación de algunas
herramientas digitales en el proceso de enseñanza y aprendizaje que hoy en día
rompen el esquema de la educación tradicional.
La idea principal de esta propuesta es conocer diferentes aspectos sobre
“El universo”, a través de los diversos recursos que nos brinda las TIC, ya que
los acerca y los invita a interactuar con diferentes entornos interactivos de
forma colaborativa. Según García (2006) en un entorno virtual de aprendizaje se
combinan una variedad de herramientas virtuales con la finalidad de dar soporte
a profesores y estudiantes, poder optimizar las distintas fases del proceso de
enseñanza y aprendizaje. Actualmente,
y gracias al desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación,
la educación e-learning, además de su fácil acceso, brindan infinidad de
recursos que aportan de manera significativa a la formación de nuevos procesos
educativos de enseñanza aprendizaje.
